นักศึกษาญี่ปุ่น–จีน ร่วมเรียนรู้ “การศึกษาและการพัฒนา” ผ่าน Fieldwork ในประเทศไทย กับคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ
สาขาวิชาพัฒนศึกษา ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจัดโครงการ International Education & Development Fieldwork in Thailand 2026 ระหว่างวันที่ 27 กุมภาพันธ์ – 7 มีนาคม 2569 เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษานานาชาติได้เรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและการพัฒนาในบริบทของประเทศไทย โดยมีนักศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก จำนวน 18 คน จาก Tohoku University ประเทศญี่ปุ่น และ Tsinghua University ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน เข้าร่วม พร้อมด้วยคณาจารย์จากทั้งสองมหาวิทยาลัยจำนวน 2 คน
กิจกรรมในโครงการประกอบด้วย การบรรยายทางวิชาการและการศึกษาภาคสนาม โดยการบรรยายจัดขึ้น ณ คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้ทำความเข้าใจแนวคิดและประเด็นสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและการพัฒนา ก่อนนำความรู้ไปเชื่อมโยงกับการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง
การลงพื้นที่ภาคสนามในกรุงเทพมหานคร นักศึกษาได้ศึกษาดูงานในสถานศึกษาหลายแห่ง ได้แก่ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถมและมัธยม) โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และโรงเรียนวัดหัวลำโพง ตลอดจนเรียนรู้มิติทางประวัติศาสตร์และศิลปวัฒนธรรมของไทย ณ วัดพระศรีรัตนศาสดารามและพระบรมมหาราชวัง
นอกจากนี้ คณะผู้เข้าร่วมโครงการยังได้เดินทางไปศึกษาภาคสนามในจังหวัดใกล้เคียง ได้แก่ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ที่โรงเรียนวัดหลักชัย (ประชาบรรลือฤทธิ์) และ สวนชมทิสา รวมทั้ง จังหวัดปทุมธานี ที่ พิพิธภัณฑ์การเกษตรเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านเกษตรกรรมและการพัฒนาที่ยั่งยืน
ภายหลังการบรรยายและการลงพื้นที่ภาคสนาม นักศึกษาได้นำเสนอผลการศึกษาของแต่ละกลุ่ม ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษา สังคม และการพัฒนา ตลอดจนการต่อยอดแนวคิดเพื่อนำไปสู่การออกแบบหัวข้อวิจัยของนักศึกษาในอนาคต
การจัดโครงการครั้งนี้มีส่วนสำคัญในการสร้างพื้นที่ของการเรียนรู้ร่วมกันและการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างคณาจารย์และนักศึกษาจากสามประเทศ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมและความร่วมมือทางวิชาการในระดับนานาชาติเกิดขึ้นจากความร่วมมือของคณาจารย์ นิสิตเก่า และนิสิตปัจจุบัน ภายใต้การสนับสนุนของคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ Tohoku University และ Tsinghua University
