- เกี่ยวกับจุฬาฯ
- ประวัติจุฬาฯ
- วิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์
- อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
- จุฬาฯ กับความยั่งยืน
- ข้อมูลและสถิติ
- หน่วยงานของจุฬาฯ
- ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
รู้จักจุฬาฯ
- แนะนำจุฬาฯ แนะนำจุฬาฯ
- ประวัติจุฬาฯ ประวัติจุฬาฯ
- ภารกิจหลัก ภารกิจหลัก
- จุฬาฯ 100 ปี จุฬาฯ 100 ปี
- ข้อมูลและสถิติ ข้อมูลและสถิติ
- บุคคลสำคัญที่มาเยือน บุคคลสำคัญที่มาเยือน
- การจัดอันดับมหาวิทยาลัย การจัดอันดับมหาวิทยาลัย
- การรับรองหลักสูตร การรับรองหลักสูตร
Green University
- Chula Zero Waste Chula Zero Waste
- CU Shuttle Bus CU Shuttle Bus
- MuvMi MuvMi
- จุฬาฯ กับความยั่งยืน จุฬาฯ กับความยั่งยืน
- Sustainability Report Sustainability Report
การบริหาร
- คณะผู้บริหาร คณะผู้บริหาร
- วิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์ วิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์
- โครงสร้างองค์กร โครงสร้างองค์กร
- สภามหาวิทยาลัย สภามหาวิทยาลัย
- การเปิดเผยข้อมูลสู่สาธารณะ การเปิดเผยข้อมูลสู่สาธารณะ
บริจาคให้จุฬาฯ
- เหตุผลที่...ทำไมต้องบริจาคให้จุฬาฯ เหตุผลที่...ทำไมต้องบริจาคให้จุฬาฯ
- เริ่มต้นบริจาค เริ่มต้นบริจาค
- ระบบบริจาคอิเล็กทรอนิกส์ ระบบบริจาคอิเล็กทรอนิกส์
- กองทุนจุฬาลงกรณ์บรมราชสมภพฯ กองทุนจุฬาลงกรณ์บรมราชสมภพฯ
- กองทุนภูมิคุ้มกันบำบัดมะเร็งจุฬาฯ กองทุนภูมิคุ้มกันบำบัดมะเร็งจุฬาฯ
- โครงการอุทยาน 100 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โครงการอุทยาน 100 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
- พระเกี้ยว พระเกี้ยว
- สีชมพู สีชมพู
- ต้นจามจุรี ต้นจามจุรี
- เสื้อครุยพระราชทาน เสื้อครุยพระราชทาน
- ชุดนิสิต ชุดนิสิต
- เพลงมหาวิทยาลัย เพลงมหาวิทยาลัย
- ชื่อปริญญา อักษรย่อปริญญา ชื่อปริญญา อักษรย่อปริญญา
- แบรนด์จุฬาฯ แบรนด์จุฬาฯ
- ภาพบรรยากาศ ภาพบรรยากาศ
แจ้งเรื่องร้องเรียนทุจริต
- ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (จุฬาฯ) ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (จุฬาฯ)
- ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ช.) ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ช.)
- ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ท.) ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ท.)
ติดต่อจุฬาฯ
- หน่วยงานของจุฬาฯ หน่วยงานของจุฬาฯ
- สมุดโทรศัพท์ออนไลน์ สมุดโทรศัพท์ออนไลน์
- Chula Map Chula Map
- แผนที่และการเดินทาง แผนที่และการเดินทาง
- ร่วมงานกับจุฬาฯ ร่วมงานกับจุฬาฯ
หลักสูตร
- หลักสูตรที่เปิดสอน (ภาษาไทย) หลักสูตรที่เปิดสอน (ภาษาไทย)
- หลักสูตรนานาชาติ หลักสูตรนานาชาติ
การสมัครเข้าศึกษา
- การสมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต การสมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
- การสมัครเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา การสมัครเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
- ค่าธรรมเนียมการศึกษา ค่าธรรมเนียมการศึกษา
- ทุนการศึกษา ทุนการศึกษา
หน่วยงานการศึกษา
- คณะ วิทยาลัย และสถาบัน คณะ วิทยาลัย และสถาบัน
- สำนักงานการทะเบียน สำนักงานการทะเบียน
- สำนักบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ สำนักบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ
- สำนักบริหารกิจการนิสิต สำนักบริหารกิจการนิสิต
- องค์การบริหารสโมสรนิสิตจุฬาฯ (อบจ.) องค์การบริหารสโมสรนิสิตจุฬาฯ (อบจ.)
- ศูนย์การศึกษาทั่วไป ศูนย์การศึกษาทั่วไป
- การประเมินออนไลน์ (MCV) การประเมินออนไลน์ (MCV)
วิจัยและนวัตกรรม
- Chula DigiVerse Chula DigiVerse
- CU Innovation Hub CU Innovation Hub
- สำนักบริหารวิจัยจุฬาฯ (สบจ.) สำนักบริหารวิจัยจุฬาฯ (สบจ.)
- ข่าวสารงานวิจัยและนวัตกรรม ข่าวสารงานวิจัยและนวัตกรรม
- CU Social Innovation Hub CU Social Innovation Hub
- CU-Daily Research CU-Daily Research
ทุนวิจัย
- ทุนวิจัย ทุนวิจัย
- ทุนวิจัยในประเทศ ทุนวิจัยในประเทศ
- ทุนวิจัยต่างประเทศ ทุนวิจัยต่างประเทศ
- ทุนวิจัย สบจ. ทุนวิจัย สบจ.
- ทุนสนับสนุนยุทธศาสตร์การวิจัย ทุนสนับสนุนยุทธศาสตร์การวิจัย
- The Second Century Fund Office (C2F) The Second Century Fund Office (C2F)
หน่วยงานด้านการวิจัย
- สำนักบริหารวิจัย สำนักบริหารวิจัย
- สถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ สถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ
ชีวิตในจุฬาฯ
- หอสมุดและพื้นที่สร้างสรรค์ หอสมุดและพื้นที่สร้างสรรค์
- หอพัก หอพัก
- กีฬาและสุขภาพนิสิต กีฬาและสุขภาพนิสิต
- โรงอาหารและคาเฟ่ โรงอาหารและคาเฟ่
- กิจกรรมและชมรม กิจกรรมและชมรม
- รอบรั้วจุฬาฯ รอบรั้วจุฬาฯ
- ชีวิตนิสิตในกรุงเทพฯ ชีวิตนิสิตในกรุงเทพฯ
- ชีวิตนิสิตในประเทศไทย ชีวิตนิสิตในประเทศไทย
- สุขภาวะทางใจนิสิต สุขภาวะทางใจนิสิต
บริการนิสิต
- ศูนย์บริการสุขภาพแห่งจุฬาฯ ศูนย์บริการสุขภาพแห่งจุฬาฯ
- หน่วยส่งเสริมสุขภาวะนิสิต หน่วยส่งเสริมสุขภาวะนิสิต
- ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ (Chula MOOC) ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ (Chula MOOC)
- CUVIP CUVIP
- บริการสังคม
- บริการทดสอบและวิชาการ
- บริการทางการแพทย์
- บริการตรวจวิเคราะห์คุณภาพ
- สารสนเทศและการสื่อสาร
- พื้นที่สร้างสรรค์
- พิพิธภัณฑ์
บริการทดสอบและวิชาการ
- ศูนย์ทดสอบทางวิชาการแห่งจุฬาฯ ศูนย์ทดสอบทางวิชาการแห่งจุฬาฯ
- ศูนย์การแปลและการล่ามเฉลิมพระเกียรติ ศูนย์การแปลและการล่ามเฉลิมพระเกียรติ
- ศูนย์กฎหมายเพื่อประชาชน ศูนย์กฎหมายเพื่อประชาชน
- ศูนย์บริการวิชาการแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศูนย์บริการวิชาการแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พิพิธภัณฑ์
- นิทรรศสถาน นิทรรศสถาน
- พิพิธภัณฑ์ชลทัศนสถาน พิพิธภัณฑ์ชลทัศนสถาน
- พิพิธภัณฑ์พระจุฑาธุชราชฐาน พิพิธภัณฑ์พระจุฑาธุชราชฐาน
- พิพิธภัณฑ์พืชมีชีวิต พิพิธภัณฑ์พืชมีชีวิต
- พิพิธภัณฑ์สมุนไพร พิพิธภัณฑ์สมุนไพร
สารสนเทศและการสื่อสาร
- สำนักงานวิทยทรัพยากร (หอสมุดกลาง) สำนักงานวิทยทรัพยากร (หอสมุดกลาง)
- ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาฯ ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาฯ
- สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- สถานีวิทยุแห่งจุฬาฯ สถานีวิทยุแห่งจุฬาฯ
บริการตรวจวิเคราะห์คุณภาพ
- ศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล ศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล
- ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการจัดการสารและของเสียอันตราย ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการจัดการสารและของเสียอันตราย
- ตรวจสอบคุณภาพสิ่งแวดล้อม ตรวจสอบคุณภาพสิ่งแวดล้อม
- ศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STREC) ศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STREC)
บริการทางการแพทย์
- โอสถศาลา โอสถศาลา
- บริการทางทันตกรรม บริการทางทันตกรรม
- คลินิกกายภาพบำบัด คลินิกกายภาพบำบัด
- คลินิกเทคนิคการแพทย์ คลินิกเทคนิคการแพทย์
- คลินิกโภชนาการและการกำหนดอาหาร คลินิกโภชนาการและการกำหนดอาหาร
- โรงพยาบาลสัตว์เล็กจุฬาฯ โรงพยาบาลสัตว์เล็กจุฬาฯ
- ศูนย์เอ็มเน็ต ศูนย์เอ็มเน็ต
- ศูนย์ส่งเสริมสุขภาวะผู้สูงอายุ ศูนย์ส่งเสริมสุขภาวะผู้สูงอายุ
พื้นที่สร้างสรรค์
- ศูนย์พันธกิจเพื่อสังคม ศูนย์พันธกิจเพื่อสังคม
- ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ธรรมสถานจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ธรรมสถานจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ
- จุฬาลงกรณ์ราชบรรณาลัย จุฬาลงกรณ์ราชบรรณาลัย
- เกี่ยวกับจุฬาฯ
- ย้อนกลับ
- เกี่ยวกับจุฬาฯ
- ประวัติจุฬาฯ
- วิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์
- อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
- จุฬาฯ กับความยั่งยืน
- ข้อมูลและสถิติ
- หน่วยงานของจุฬาฯ
- ร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
รู้จักจุฬาฯ
- แนะนำจุฬาฯ
- ประวัติจุฬาฯ
- ภารกิจหลัก
- จุฬาฯ 100 ปี
- ข้อมูลและสถิติ
- บุคคลสำคัญที่มาเยือน
- การจัดอันดับมหาวิทยาลัย
- การรับรองหลักสูตร
การบริหาร
อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
- พระเกี้ยว
- สีชมพู
- ต้นจามจุรี
- เสื้อครุยพระราชทาน
- ชุดนิสิต
- เพลงมหาวิทยาลัย
- ชื่อปริญญา อักษรย่อปริญญา
- แบรนด์จุฬาฯ
- ภาพบรรยากาศ
- การศึกษา
- วิจัยและนวัตกรรม
วิจัยและนวัตกรรม
- Chula DigiVerse
- CU Innovation Hub
- สำนักบริหารวิจัยจุฬาฯ (สบจ.)
- ข่าวสารงานวิจัยและนวัตกรรม
- CU Social Innovation Hub
- CU-Daily Research
ทุนวิจัย
- ทุนวิจัย
- ทุนวิจัยในประเทศ
- ทุนวิจัยต่างประเทศ
- ทุนวิจัย สบจ.
- ทุนสนับสนุนยุทธศาสตร์การวิจัย
- The Second Century Fund Office (C2F)
หน่วยงานด้านการวิจัย
- ชีวิตในจุฬาฯ
- บริการสังคม
- ย้อนกลับ
- บริการสังคม
- บริการทดสอบและวิชาการ
- บริการทางการแพทย์
- บริการตรวจวิเคราะห์คุณภาพ
- สารสนเทศและการสื่อสาร
- พื้นที่สร้างสรรค์
- พิพิธภัณฑ์
บริการทดสอบและวิชาการ
- ศูนย์ทดสอบทางวิชาการแห่งจุฬาฯ
- ศูนย์การแปลและการล่ามเฉลิมพระเกียรติ
- ศูนย์กฎหมายเพื่อประชาชน
- ศูนย์บริการวิชาการแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สารสนเทศและการสื่อสาร
- สำนักงานวิทยทรัพยากร (หอสมุดกลาง)
- ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาฯ
- สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- สถานีวิทยุแห่งจุฬาฯ
บริการทางการแพทย์
- โอสถศาลา
- บริการทางทันตกรรม
- คลินิกกายภาพบำบัด
- คลินิกเทคนิคการแพทย์
- คลินิกโภชนาการและการกำหนดอาหาร
- โรงพยาบาลสัตว์เล็กจุฬาฯ
- ศูนย์เอ็มเน็ต
- ศูนย์ส่งเสริมสุขภาวะผู้สูงอายุ
พื้นที่สร้างสรรค์
- ศูนย์พันธกิจเพื่อสังคม
- ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ธรรมสถานจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ
- จุฬาลงกรณ์ราชบรรณาลัย
พิพิธภัณฑ์
- สาระความรู้และข่าวสาร
ตัวช่วยการเข้าถึง
ภาษา
สืบค้น Chula.ac.th
การค้นหาล่าสุด
การค้นหายอดนิยม
ห้องเรียนความรู้รอบตัวจากเรื่องราวในพิพิธภัณฑสถานธรรมชาติวิทยาแห่งน่าน (นักสืบสายน้ำ)

ศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้เพื่อภูมิภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการชุด “
ห้องเรียนความรู้รอบตัวจากเรื่องราวในพิพิธภัณฑ์”
ณ สถานีวิจัยและถ่ายทอดเทคโนโลยีผาสิงห์ ตำบลผาสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดน่าน ระหว่างวันที่ 2 – 3 สิงหาคม 2562 โดยมีครูและนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 จากโรงเรียนบ้านผาตูบ โรงเรียนบ้านไหล่น่าน รวมทั้งผู้ที่สนใจทั่วไปเข้าร่วมอบรม จำนวน 30 คน และสามเณร จากโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง จำนวน 25 รูป


กิจกรรมในครั้งนี้ เริ่มด้วยการเข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑสถานธรรมชาติวิทยาแห่งน่าน หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมโครงการได้ร่วมทำกิจกรรมนักสืบสายน้ำ ซึ่งเป็นกิจกรรมการสำรวจสภาพน้ำในพื้นที่ใกล้เคียง ว่ามีสภาพเป็นอย่างไร โดยการสังเกตจากสีน้ำ ความขุ่นใส กลิ่น และสัตว์น้ำเล็กๆ ที่พบ ซึ่งจะเป็นตัวบ่งชี้สภาพน้ำได้เป็นอย่างดี กิจกรรมนักสืบสายน้ำช่วยส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงและเป็นการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กและเยาวชนเกิดความหวงแหนและความรักในทรัพยากรธรรมชาติ เกิดจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อมในพื้นที่



ณัฐพล ใกล้ชิด
ผู้สนใจเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ซึ่งมาร่วมกิจกรรมพร้อมกับครอบครัว กล่าวว่า “รู้จักกิจกรรมนี้จากการที่มีคนมาเล่าให้ฟังว่าที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีพิพิธภัณฑ์ จึงเกิดความสนใจเข้ามาเยี่ยมชม และพอดีวันนี้มีการจัดกิจกรรม จึงได้ชวนภรรยาและลูกชายเข้าร่วม หลังจากได้ทำกิจกรรมในวันนี้ รู้สึกว่า เป็นกิจกรรมที่ดีและสนุกมาก เนื่องจากโอกาสที่จะทำอย่างนี้ยากสำหรับเด็กทั่วๆ ไปเพราะไม่มีในห้องเรียน มีคนบอกว่าให้เด็กรักธรรมชาติ รักป่า แต่ถ้าเค้าไม่รู้จัก เค้าก็ไม่รู้จะรักอะไร แต่ในกิจกรรมนี้ทำให้เด็กๆ รู้ว่าในน้ำไม่ได้มีแค่น้ำ มีสิ่งมีชีวิตเยอะแยะ และยังบอกด้วยว่าน้ำดีหรือไม่ดี ถ้าเค้ารู้ว่ามีอะไรเค้าก็จะรักด้วย ถ้ามีโอกาสครั้งหน้า อยากมาร่วมกิจกรรมอีก”
แชร์บทความนี้
คุณอาจจะชอบ
สาระความรู้และข่าวสาร
ห้องเรียนความรู้รอบตัวจากเรื่องราวในพิพิธภัณฑสถานธรรมชาติวิทยาแห่งน่าน (นักสืบสายน้ำ)
คุกกี้บนเว็บไซต์นี้
เราใช้คุกกี้ที่จำเป็นเพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้อย่างราบรื่นและเพื่อปรับปรุงประสบการณ์การใช้งานของคุณ







