นิสิตสถาปัตย์ จุฬาฯ คว้ารางวัลจากสามเวทีการแข่งขันออกแบบระดับนานาชาติ

17 กรกฎาคม 2567

ผู้เขียน ธิติรัตน์ สมบูรณ์

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยขอแสดงความยินดีกับนิสิตคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาฯ ที่สร้างสรรค์ผลงานการออกแบบอันโดดเด่นได้รับรางวัลจากสามเวทีการแข่งขันด้านการออกแบบระดับนานาชาติ 3 รายการ ดังนี้

– นายณัฐภัทร โชตนันทน์ นิสิตชั้นปีที่ 2 ได้รับรางวัลชนะเลิศ Buildner Student Award จากการแข่งขัน The Legendary Highway 14 Global Competition ที่เซาท์ดาโคตา สหรัฐอเมริกา จากโครงการ “Archiving Decay: Institutionalization of the Forgotten” ซึ่งนำเสนอ Landmark ใหม่สำหรับเมือง De Smet เป็นสถานที่ที่ให้ความรู้แก่นักท่องเที่ยวเกี่ยวกับภูมิทัศน์และประวัติศาสตร์ เป็นทั้งหอคอยชมวิวสำหรับระบบนิเวศ และอนุสรณ์สถานสำหรับเมือง

ติดตามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.arch.chula.ac.th/web2017/index.php?view=eventInfo&id=864

– นางสาวนาดา เรืองจินดา นิสิตชั้นปีที่ 2 หลักสูตรนานาชาติ (INDA) คว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 การแข่งขัน the 12th Asian Contest of Architectural Rookie’s Award (ACARA 2023) จัดโดยสมาคมสถาปนิกแห่งเอเชีย (the Asia United Architecture Association : AUA) ภายใต้แนวคิด “Naturally Circular” มีเป้าหมายมุ่งส่งเสริมการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมโดยการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความเป็นมิตร

ผลงานที่ได้รับรางวัลมีชื่อว่า “Prairie Motion” ซึ่งเป็นหอชมวิวที่นำเสนอประสบการณ์ผสมผสานระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ ใช้วัสดุชีวภาพ เช่น ไบโอพลาสติกสำหรับเปลือกหุ้มที่ละลายได้ การออกแบบเน้นการปรับตัวของมนุษย์และสัตว์ต่อสิ่งแวดล้อม

ติดตามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.arch.chula.ac.th/web2017/index.php?view=eventInfo&id=866

– นายอนันตสิทธิ์ เตชะรัตนศิริกุล นางสาวจิดาภา สนิทวงศ์ ณ อยุธยา นางสาวณิชมน แย้มแก่นจันทน์ และนางสาวรักษิตา จิณบุตร นิสิตภาควิชาการออกแบบอุตสาหกรรม ได้รับรางวัลชนะเลิศ Game/Toy Design Winners การประกวด D’source DIC-BHU SDGs Design Challenge B (DDSDC-B) , Design Challenge: Card/Board Game or a Toy based on addressing issues concerning any of the latter 8 SDGs จัดโดย IDC School of Design, Indian Institute of Technology Bombay ประเทศอินเดีย จากการออกแบบบอร์ดเกม “ECO CAMP OUT! Choose Craft Camp” ซึ่งเป็นการพัฒนาบอร์ดเกมหรือของเล่นที่เน้นแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ 8 เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ผลงานการออกแบบนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา Sustainable Design