จุฬาฯ อันดับ 1 การสอบครูผู้ช่วย สพฐ. ปี 2568 พิสูจน์ความเป็นเลิศการผลิตครูคุณภาพ

25 สิงหาคม 2568

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยสร้างความภาคภูมิใจให้กับวงการการศึกษาไทยอีกครั้ง โดยบัณฑิตคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ คว้าอันดับ 1 ในการสอบบรรจุครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ประจำปี 2568 ได้มากที่สุด จากจำนวนบัณฑิตจุฬาฯ ผู้สมัครสอบทั้งสิ้น 425 คน มีผู้สอบผ่านสูงถึง 373 คน เป็นสถิติการสอบผ่านสูงถึงร้อยละ 87.76

บทบาทของครูผู้ช่วย สพฐ. ในระบบการศึกษาไทย

ครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. เป็นตำแหน่งเริ่มต้นสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าสู่อาชีพข้าราชการครู โดยทำหน้าที่สนับสนุนครูประจำการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง เพื่อสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพและพร้อมปฏิบัติงานในโรงเรียนรัฐบาลสังกัด สพฐ. ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศให้มีประสิทธิภาพและได้มาตรฐาน ครูผู้ช่วยจะสนับสนุนงานสอนและกิจกรรมโรงเรียน ช่วยครูประจำการในการจัดการเรียนการสอน วางแผนและดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนาสื่อการสอน และสนับสนุนกิจกรรมพิเศษของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีบทบาทในการสร้างบุคลากรครูที่มีคุณภาพ ยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยการส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการและพัฒนาวิธีการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน ผ่านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มข้นเป็นระยะเวลาสองปี เพื่อให้มีความรู้ความสามารถและทักษะที่จำเป็นก่อนได้รับการบรรจุเป็นครูประจำการ

คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์สมัครสอบครูผู้ช่วย สพฐ. ผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติที่ครบถ้วนตามที่กฎหมายกำหนด ได้แก่ สำเร็จการศึกษาตรงตามสาขาวิชาเอกที่เปิดรับสมัคร มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือใบรับรองสิทธิที่ออกโดยคุรุสภา มีคุณสมบัติทั่วไปตาม พ.ร.บ. ระเบียบข้าราชการครู ฯลฯ

สำหรับการสอบครูผู้ช่วย สพฐ. ปี 2568 มีการทดสอบทั้งด้านความรู้ ทักษะ และบุคลิกภาพที่จำเป็นต่อการเป็นครูมืออาชีพ แบ่งออกเป็นการสอบข้อเขียน ภาค ก. ความรู้ความสามารถทั่วไป เพื่อวัดความรอบรู้ ความสามารถด้านวิชาชีพครู และภาษาอังกฤษ การวิเคราะห์เชิงตรรกะและการแก้ปัญหา ความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติราชการ กฎหมาย ระเบียบข้อบังคับต่าง ๆ ตลอดจนจรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพครู และการสอบภาค ข. การสอบมาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ เป็นการสอบที่เจาะลึกด้านวิชาการศึกษาและความรู้เฉพาะทางในสาขาวิชาที่จะเข้าสอบ เช่น ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา

นอกจากนี้ยังมีการสอบสัมภาษณ์ เพื่อประเมินบุคลิกภาพ ทัศนคติ ทักษะการสื่อสาร ความเหมาะสมกับวิชาชีพครู รวมทั้งพิจารณาประวัติการศึกษาและผลงานที่ผ่านมา ซึ่งถือเป็นขั้นตอนสำคัญในการคัดเลือกบุคลากรที่ไม่เพียงมีความรู้ในเชิงวิชาการ แต่ยังมีความเป็นครูในด้านคุณธรรมและความรับผิดชอบ

ความสำเร็จของบัณฑิตคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ ในการสอบครูผู้ช่วย สพฐ. ปี 2568 ไม่เพียงสะท้อนถึงความเป็นเลิศด้านวิชาการของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังเป็นการยืนยันคุณภาพการศึกษาและการผลิตบัณฑิตจุฬาฯ ที่มีความพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสายอาชีพครู ซึ่งเป็นอาชีพที่มีความสำคัญต่อคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย